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viernes, 17 de octubre de 2014
Conducta digital
Código de Conducta para el uso de las Tecnologías de la información y las Comunicaciones (TIC)
Con el fin de promover un uso sano, seguro y constructivo de las nuevas Tecnologías de la Información y las comunicaciones – TIC, por parte de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y conscientes de que uniendo esfuerzos se logra un mayor impacto en los colombianos que interactúan con las nuevas tecnologías, Red PaPaz convocó a una Mesa de Trabajo sobre este tema a:
Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Ministerio de Educación Nacional, Oficina de Delitos Informáticos de la Policía Nacional, Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB, Fundación Telefónica, Microsoft Colombia, Fundación Alberto Merani, Foro de Generaciones Interactivas, y a algunos padres y madres.
El primer producto de este esfuerzo es un único documento que contiene las bases que definen a un “buen ciudadano digital”, no porque consideremos que existan dos tipos de “ciudadanía”- cómo en algunos casos los usuarios creen que sucede - sino justamente para precisar el entendimiento de los conceptos en este ambiente.
Partimos de la base de que un buen ciudadano digital conoce y ejerce sus derechos y deberes ciudadanos, los practica y los respeta en todos los aspectos de su vida.
Esto implica que los utiliza con coherencia tanto en su vida cotidiana y corriente, como cuando hace uso de las TIC.
Así mismo, un buen ciudadano digital reconoce que el uso de las TIC es un derecho que implica deberes en su conducta por respeto consigo mismo y con los demás.
Este Código de Conducta es una guía para niños, niñas, adolescentes, adultos e instituciones que se comprometen a tener un comportamiento en el uso de las TIC en beneficio de su entorno social y gremial aún en ausencia de normas que rijan este comportamiento.
El primer producto de este esfuerzo es un único documento que contiene las bases que definen a un “buen ciudadano digital”, no porque consideremos que existan dos tipos de “ciudadanía”- cómo en algunos casos los usuarios creen que sucede - sino justamente para precisar el entendimiento de los conceptos en este ambiente.
Partimos de la base de que un buen ciudadano digital conoce y ejerce sus derechos y deberes ciudadanos, los practica y los respeta en todos los aspectos de su vida.
Esto implica que los utiliza con coherencia tanto en su vida cotidiana y corriente, como cuando hace uso de las TIC.
Así mismo, un buen ciudadano digital reconoce que el uso de las TIC es un derecho que implica deberes en su conducta por respeto consigo mismo y con los demás.
Este Código de Conducta es una guía para niños, niñas, adolescentes, adultos e instituciones que se comprometen a tener un comportamiento en el uso de las TIC en beneficio de su entorno social y gremial aún en ausencia de normas que rijan este comportamiento.
1. Utilizo las TIC respetando a los otros, respetándome y haciéndome respetar
- Cuando utilizo las TIC me respeto y respeto a los demás, siendo consciente de que todos somos personas dignas.
- Conozco que la injuria, la calumnia y la difamación son un delito o agravio contra el honor y el buen nombre de las personas.
- Sé que el ultraje de obra o de palabra, divulgado a través de ambientes tecnológicos puede lesionar e irrespetar los derechos, la intimidad y la dignidad de una persona u organización.
2. Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás
- Entiendo la libertad como la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.
- Tengo la opción de decidir mi participación en cualquier actividad que me ofrezcan los ambientes tecnológicos y de hacer respetar mi decisión respetando siempre la de los demás.
3. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambientes tecnológicos
- Protejo mi identidad haciendo buen uso de mi información confidencial.
- Me identifico con claridad y honestidad, protegiendo mi información confidencial.
- No utilizo identidades falsas para suplantar personas en ambientes tecnológicos.
- No comparto con otros mis claves de seguridad de acceso a los ambientes tecnológicos, para evitar que me suplanten y no lo hago con las de los demás.
- No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en los ambientes tecnológicos, aun cuando no haya sido debidamente protegida.
4. Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás
- Me cuido en los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la calle, utilizando mi criterio para escoger los sitios que visito y las personas con las que interactúo.
- Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con otras personas que he conocido en los ambientes tecnológicos.
5. Soy responsable con mi intimidad y la de los demás
- En los ambientes tecnológicos comparto información sin afectar mi intimidad, ni la de otros.
- Respeto la información que tengo de las personas que conozco y no la publico sin su autorización en los ambientes tecnológicos.
6. Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía, y a través de ella reconozco y hago respetar mis creencias y pensamientos, y los de los demás
- Participo en los ambientes tecnológicos expresando libre, respetuosa y responsablemente mis preferencias, respetando siempre la diversidad, las opiniones, las creencias y los pensamientos de los demás.
7. Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándome de procurar un ambiente sano y pacífico
- Utilizo las TIC para mi desarrollo personal integral, reconociéndolas como un aspecto de mi vida sin que esto afecte otras áreas de mi desarrollo.
- Apropio y uso las TIC para mejorar mi calidad de vida. Aprovecho las TIC para apoyar mi crecimiento intelectual y fortalecer los aprendizajes en todas las áreas de conocimiento.
- Me apoyo en las TIC para trabajar en grupo y colaborar con los miembros de mis equipos de trabajo.
- Autorregulo el tiempo que dedico al uso de las TIC, asegurando tiempo para el desarrollo de los otros aspectos de mi vida.
8. Soy consciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC.
Como ciudadano digital mayor de edad en mi relación con niños, niñas y adolescentes (NNA):
- Soy un buen ciudadano digital, le doy buen ejemplo a los menores de edad.
- Guío y acompaño a los menores de edad para que desarrollen competencias para el uso de las TIC de manera segura y enriquecedora.
- Defino reglas de buen uso de las TIC para los menores de edad que acompaño.
- Denuncio ante las autoridades las amenazas contra ellos y/o delitos en internet ante www.internetsano.gov.co, en el CAI virtual que encuentra en www.delitosinformaticos.gov.co, escribiendo a caivirtual@correo.policia.gov.co o directamente en una oficina la DIJIN de la Policía Nacional - Grupo Investigativo de Delitos Informáticos.
- Aprendo y conozco sobre el uso y las experiencias que ellos tienen con las TIC.
No utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar, compartir actividades relacionadas con explotación de menores, pornografía infantil, prostitución infantil, trata de personas, promoción de conductas autodestructivas, organizaciones y/o actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que atente contra los derechos humanos.
- Utilizo las TIC para actividades sanas, seguras y constructivas, dentro del marco de la ley colombiana.
- No acepto, ni divulgo los sitios virtuales que promueven la autodestrucción, la xenofobia, la exclusión, la pornografía de menores, trata de personas, la intolerancia o cualquier actividad al margen de la ley.
10. Respeto los derechos de autor.
- Utilizo productos, herramientas y software de ambientes tecnológicos legalmente adquiridos.
- No copio, ni comercializo productos de las TIC que están protegidos por los derechos de autor.
- Cuando copio un fragmento de un trabajo en la red o un texto hago las citas de rigor.
- No compro ni promuevo el software pirata.
- Apoyo el desarrollo de contenidos y de software legal, y sé que tengo la opción de generarlos.
tomado de http://www.tus10comportamientosdigitales.com/index.php?option=com_k2&view=itemlist&layout=category&task=category&id=3&Itemid=3
proyecto de grado p
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viernes, 25 de julio de 2014
viernes, 30 de mayo de 2014
EL PRECIO DEL MAÑANA
1 explique como estan diseñadas genéticamente las personas
2¿Cuál es la moneda?
3¿Cómo quiere despertar will sallas?
4¿Cuál es el precio del mañana?
5¿ que le paso a la mama de will?
6¿Qué son los minuteros?
7¿Quién es will salas y nombre 5 momentos importantes
8¿Cómo se gana tiempo?
9Explique la frase”no entiende que daña a las personas , que
quiere salvar”
10¿Cuáles son los juegos?
11¿Qué paso en el bus , cuando lo iba persiguiendo el
guardian del tiempo?
12¿explique que es Darwin?
13¿Qué es la inmortalidad?
14 cual es el argumento de la película.
15 Haga una reflexión personal
Rta: comienza a correr el tiempo apartir de que cumplen un
año de vida y a los 25 años las personas dejan de envejecer , el gen del
envejecimiento humano ha sido desactivado pero tan solo tienen un año mas de
vida.
Rta: la moneda de estos personajes , es su tiempo, osea su
vida
Rta: despertar con mas tiempo en las manos
Rta: el precio del mañana es tu vida.
Rta: se le acabo el tiempo por ende su vida se agoto
Rta: son personas encargadas de cobrar tiempo, regulan la
sociedad y la “sobrepoblación”
Rta: will salas es el
proatagonista, es un habitante del
getto,(1 cuando conoce a Silvia,2cuando le regalan un siglo de vida 3.cuando
apuesta todo su tiempo y gana 4cuando secuestra a Silvia 5 cuando encuentra el
millón de años)
Rta: se gana trabajando, apostando, por medio de duelos ,
trueques.
Rta: porque las personas al tener mas tiempo en su relog, no
saben como gastarlo , como aprovecharlo, y terminan malgastando su tiempo, como
le ocurrio a el amigo de will.
Rta: pulso, duelos , por medio de juegos de apostar,
poker etc…
Rta: soborno al conductor con tiempo, para poder escapar
Rta: es la teoría de selección natural, por la cual se rige
el mundo de los ricos, era a quien adulaba el gran empresario dueño de los
bancos de tiempo
Rta: no poder morir ,tener vida entera..
Rta: En el año 2161, el gen del envejecimiento humano ha
sido desactivado. Al cumplir los veinticinco años, las personas dejan de
envejecer, pero sólo tienen un año más de vida. Transcurrido ese año, mueren de
un ataque cardíaco a menos que gane tiempo y rellenen con él sus relojes de
vida, que llevan la cuenta regresiva como un reloj digital en sus antebrazos
izquierdos.
El tiempo de vida se ha convertido en «dinero» y es la forma
con que la gente paga sus lujos y necesidades. Los ricos pueden vivir
eternamente, mientras que el resto debe negociar o pedir préstamos para poder
vivir el día a día.
Luego will conoce a
un hombre con mas de un siglo en su relog quien no quería seguir viviendo, asi
que luego de que will lo salva, este hombre entrega su vida a will.. y asi es
como piensan que el asesina a este hombre y empiex
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